Mitxoletak eskaintzen duen hezkuntza aktiboa hainbat korronteetan oinarritzen da. Halaber, Montessori, Waldorf, Piaget, Wilden Pestalozzi, neurozientzia, pedagogia autodidakta, komunikazio ez bortitza… eta abar.

Eskolaren inguru ederrak haurren jolas espontaneotarako zein lurrarekiko konexioa garatzeko eta handitzeko aukera bikaina ematen digu.

Hezkuntza, kultura, ekonomia eta politika berri batean sinisten dugu eta aldaketa hau txikienetatik hasten dela irmoki uste dugu. Haurretatik, familietatik eta taldetik hain zuzen ere.

Gure helburuak hauek dira: euskara sustatu, haurren autonomía garatu, haurrak haien interesen arabera adieraztea eta garatzea (benetako ikasketa eta motibazioa, bakoitzaren barnetik ateratzen denean ematen dela sinisten baitugu), bakoitza bere burua ezagutzea eta errespetatzea. Baita besteena ere, mundu baketsuago eta justuago bat sortzeko.

Mitxoleta bezalako proiektu txikiek, ratio baxuarekin, ekonomikoki sostengatzea zaila izaten da. Alde batetik ez dugu elitista bilakatu nahi eta beste alde batetik, gure profesionalen lan taldea denboran mantentzeko, baldintza hobeagoak eskeini nahi dizkiegu.

Mitxoletak 11 ikasturte daramatza, sortu zenetik, egunero, 10-14 haur bitarte jasotzen eta bidelaguntzen giro maitakorrean. Hau posible izateko bost pertsona gara taldea osatzen dugunak: koordinatzailea, bi bidelagun espazioan, psikomotrizista bat eta musikoterapeuta bat. Lakabe herriaren sostengua daukagu ere bai.

Laguntzen gaituzu?

La educación activa que ofrecemos se basa en distintas corrientes, sobre todo Montessori, Waldorf, Piaget, Pestalozzi, Neurociencia, Pedagogía autodidacta, Comunicación no violenta, etc.

El entorno privilegiado en el que estamos permite desarrollar el juego espontáneo y la conexión con la Naturaleza.

Creemos en una nueva cultura, educación, economía y política, y ese cambio viene de lo pequeño a lo grande, de les niñes, de las familias, del grupo.

Nuestros objetivos son fomentar el euskera, desarrollar personas en autonomía, según sus intereses (el aprendizaje verdadero y la motivación surgen desde ahí), el autoconocimiento y el autorespeto, para aprender así a respetar a las demás, para un mundo más justo y pacífico.

Los proyectos pequeños como este son difíciles de sostener económicamente. No queremos que sea un espacio elitista y a la vez queremos ofrecer las mejores condiciones a las personas acompañantes, para tener un equipo que se mantenga en el tiempo.

Desde sus inicios Mitxoleta ha acogido, con respeto y amor, entre diez y catorce niñes por cada curso, durante 11 años. El equipo que lo hace posible somos cinco personas: dos acompañantes, una psicomotricista, una musicoterapeuta y una coordinadora, con el respaldo de la comunidad de Lakabe.